[COREEB] Utilisation des doigts en mathématiques : comment les ressources ont-elles été produites ?
Nathalie Botté-Boneton, professeure de psychologie à l'INSPE de Bretagne, décrit la manière dont les ressources produites au sein du projet "utilisation des doigts en mathématiques" (UDMEX) ont été conçues. Structuré sous la forme d'un Lieu d'Education Associé à l'Institut Français d'Education, le collectif a réuni chercheurs, formateurs à l'INSPE de Bretagne et enseignants spécialisés autour d'un projet quasi expérimental ayant pour thème l'utilisation des doigts en mathématiques dans l'enseignement spécialisé.
A l'issue du projet, le collectif a conçu un dispositif de 12 seamines proposant des situations mêlant d'apprentissage du nombre et motricité fine.
Ces ressources sont accessibles sur la plateforme COREEB.
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Jean-Noël BLOCHER
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- Durée : 00:30:09
- Nombre de vues : 3
- Type : Interview 23
- Discipline : Mathématiques 127
- Mise en ligne le 16 avril 2025
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