En cours, le temps est une contrainte forte que l'enseignant.e doit maîtriser pour faire avancer la classe, mais cette maîtrise peut se faire au détriment des rythmes individuels. Comment concevoir des cours qui permettent à l'enseignant.e de se rendre disponible et aux élèves d'avancer à leurs rythmes sans subir celui du groupe ? Le dispositif de classe accompagnée tente de modifier le rapport au temps pour permettre un autre rapport aux savoirs et aux autres.
-
Jean-noel Blocher 105
- Durée : 00:44:36
- Nombre de vues : 1223
- Type : Conférence 79
- Discipline : Langues vivantes 24
- Mise en ligne le 11 janvier 2018
-
Contributeur(s) : scénaristes, réalisateurs, éditeurs, concepteurs… :
- Coughlin Alan (auteur)