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Questions posées
1/ Que met en place votre établissement autour de la question du travail personnel ?
2/ Que donnez-vous à faire à vos élèves en classe ?
3/ Que donnez-vous à faire à vos élèves en dehors de la classe ?
4/ Quels problèmes pose le travail personnel de l'élève dans et hors la classe ?
5/ Comment évaluez-vous le travail personnel de l'élève dans et hors la classe ?
Matériel
Par table :
1 hôte qui reste sur place
1 affiche avec une question
1 marqueur (pour contraindre à une grande écriture)
Constitution des groupes
-Nombre : 4 personnes par groupe
-Consignes de regroupement : 4 établissements représentés dans chaque groupe
Temps
- 10 minutes entre les premières rotations
-Puis 7 à 5 minutes pour les dernières rotations
Pour la dernière rotation
-Consigne pour la mise en commun : catégorisez les propositions faites pour la question posée.
Représentation dans l'espace
Hôte
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P
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3
4
5
Hôte
Hôte
Hôte
Hôte
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: table avec question et affiche
P : participant
: rotation des participants
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